SDGs Ziegenzucht-Ausbildung für unabhängige Santri

In Indonesien gibt es eine hohe Anzahl von Schülern, die in traditionellen islamischen Internaten, sogenannten Pondok Pesantren, studieren. Viele dieser Schüler haben jedoch keine Möglichkeit, wirtschaftlich unabhängig zu werden, sobald sie die Internate verlassen. Das Programm Santri Dukung Ganjar (SDG) der Provinz Banten setzt sich für die wirtschaftliche Unabhängigkeit dieser Schüler ein und bietet ihnen Schulungen und Unterstützung für ihre zukünftigen unternehmerischen Tätigkeiten an. SDG hat ein Training für die Aufzucht von Ziegen für die Schüler im Pondok Pesantren Darul Mutaalimin in der Stadt Cilegon durchgeführt. SDG hat sechs Ziegen an das Pondok Pesantren Darul Mutaalimin übergeben und hofft, dass die Schüler durch die Vermehrung der Tiere ihre Fähigkeiten verbessern und ihre Produktivität steigern können. SDG koordiniert auch andere Programme, wie z.B. Nähen und den Anbau von Chilis, um den Schülern verschiedene Fähigkeiten beizubringen.

Zusammenfassung:

• SDG setzt sich für die wirtschaftliche Unabhängigkeit von Schülern in Pondok Pesantren ein.
• Das Programm bietet Schulungen und Unterstützung für zukünftige unternehmerische Tätigkeiten an.
• Eines der Trainings ist die Aufzucht von Ziegen.
• SDG hat sechs Ziegen an das Pondok Pesantren Darul Mutaalimin übergeben, um die Fähigkeiten der Schüler zu verbessern und ihre Produktivität zu steigern.
• SDG koordiniert auch andere Programme wie Nähen und den Anbau von Chilis, um den Schülern verschiedene Fähigkeiten beizubringen.

Die Relawan Santri Dukung Ganjar (SDG) Provinsi Banten hat ein Programm ins Leben gerufen, das sich für die wirtschaftliche Unabhängigkeit von Schülern in Pondok Pesantren einsetzt. Eines der Trainings, das SDG durchgeführt hat, ist die Aufzucht von Ziegen für die Schüler im Pondok Pesantren Darul Mutaalimin in der Stadt Cilegon. SDG hat sechs Ziegen an das Pondok Pesantren Darul Mutaalimin übergeben und hofft, dass die Schüler durch die Vermehrung der Tiere ihre Fähigkeiten verbessern und ihre Produktivität steigern können. SDG koordiniert auch andere Programme, wie z.B. Nähen und den Anbau von Chilis, um den Schülern verschiedene Fähigkeiten beizubringen. SDG-Programm unterstützt wirtschaftliche Unabhängigkeit von Schülern in Pondok Pesantren durch Ziegenaufzucht-Training

Das Programm Santri Dukung Ganjar (SDG) unterstützt die wirtschaftliche Unabhängigkeit von Schülern in Pondok Pesantren indem es Schulungen und Unterstützung für ihre zukünftigen unternehmerischen Tätigkeiten anbietet. Ein Beispiel für ein solches Training ist die Aufzucht von Ziegen, das SDG kürzlich für die Schüler im Pondok Pesantren Darul Mutaalimin in der Stadt Cilegon durchgeführt hat. Durch die Vermehrung der sechs übergebenen Ziegen können die Schüler nun ihre Fähigkeiten verbessern und ihre Produktivität steigern.

SDG koordiniert auch andere Programme wie Nähen und den Anbau von Chilis, um den Schülern verschiedene Fähigkeiten beizubringen und ihre Zukunftsaussichten zu verbessern. Die Schulungen von SDG haben auch das Potenzial, die lokale Wirtschaft zu fördern und die Entwicklung von Gemeinden zu unterstützen. Denn die Schüler können ihre neu erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse in ihren Heimatgemeinden anwenden und somit eine nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung vorantreiben. Insgesamt unterstützt das SDG-Programm also nicht nur die individuelle Entwicklung der Schüler, sondern trägt auch zur nachhaltigen Entwicklung ganzer Gemeinden bei. Das ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer gerechteren und gleichberechtigteren Gesellschaft.

Die Bedeutung von SDG-Programmen für die Entwicklung Indonesiens

Die Bedeutung von SDG-Programmen für die Entwicklung Indonesiens kann nicht genug betont werden. Indonesien ist ein Land mit einer großen Zahl von Schülern, die in traditionellen islamischen Internaten, den sogenannten Pondok Pesantren, studieren. Viele dieser Schüler haben jedoch keine Möglichkeit, wirtschaftlich unabhängig zu werden, sobald sie die Internate verlassen. Durch die Unterstützung von SDG-Programmen haben die Schüler nun die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen zu erweitern und auf diese Weise ihre Zukunftsaussichten zu verbessern. Gleichzeitig tragen die Schulungen dazu bei, die lokale Wirtschaft zu fördern und die Entwicklung von Gemeinden zu unterstützen. Insgesamt kann man sagen, dass SDG-Programme ein wichtiger Schritt in Richtung einer gerechteren und gleichberechtigteren Gesellschaft sind. Sie bieten den Schülern die Möglichkeit, ihre Träume zu verwirklichen und ihre Zukunft selbst in die Hand zu nehmen.